「校長室行けるかな?」   　授業中に廊下から声が聞こえてきました。扉を開けてみると、氷水が入ったガラス容器とストップウォッチ、記録用紙を持った4年生がいました。   　何をしているのか尋ねてみると、理科の実験で、空気中にある「水」を色々な場所で見つけていて、場所による違いがあるのか時間を測っているとのことでした。 &nbs...»続きを読む

　4年生の体育「キャッチバレーボール」の学習です。   　チームの運動なので、チームワークが大切です。どのチームも、みんなで元気な声で掛け声をかけながら準備運動をしています。   　パワーアップタイムでは、試合に必要な「投げる」「キャッチする」の基本の動きを動きながら行っています。この時もみんなで声を出しながら、元気よく活動しています。...»続きを読む

　4年生の図工「木々を見つめて」の学習です。   　見たままをスケッチすることとは違って、木を見て、自分が感じたことや思ったことを表現します。   　絵筆で流れるような線を描いたり、網とブラシを使ってスプレーのように絵の具をつけたりり、綿棒を使って色をつけたり…。   　色々な方法を使って自分...»続きを読む

　4年生の体育(保健)の授業です。この時間は「体の成長とわたし」という単元で、思春期にあらわれる体の変化について、養護教諭とのT・Tで学習しました。   　男性・女性の教員それぞれが並んで立ち、外見の違いや、男女で共通して起こる体の変化や、男女で異なる体の変化について、図を使いながら学びました。     　現在9～1...»続きを読む

　3～4時間目に、4年生で「ゴミスクール」がありました。さいたま市のごみ処理施設の職員の方をお招きして、3時間目は「ごみの種類」や「正しいごみの捨て方」、「3R(リデュース・リユース・リサイクル)」などについて学習しました。   　牛乳パックが、トイレットペーパーやティッシュペーパーに生まれ変わることや、食品ロスがとても多いことなどを学び、正しく分別することや物を大...»続きを読む

　1・2枚目は、3年生のローマ字学習の様子です。ワークのお手本をなぞったり、日本語をローマ字で書いたりしています。字の形や書き順など、集中して、丁寧に学習しました。   　ローマ字は、パソコンやタブレットの文字入力などでも使います。しっかり覚えて、活用できるようにしましょう!       　3・4...»続きを読む

　4年生の自転車免許講習がありました。浦和西警察署の方や交通指導員さん、ボランティアの保護者の方に、ご指導・ご協力いただきました。   　「ブタベルサハラ」の合言葉をもとに、自転車の点検の仕方を学んだり、安全な乗り降りの仕方、走行の仕方を学びました。   　いよいよ実技試験です。教わった内容に気を付けながら、慎重に、安全にできました。 ...»続きを読む

　3・4年生で体力テストを実施しました。 　体育館では「長座体前屈・上体起こし・反復横跳び」を、校庭では「50m走・立ち幅跳び・ソフトボール投げ」を行いました。 　他には「握力」と「シャトルラン」を実施します。   　自分のベストを出そうと、みんな一生懸命取り組んでいました。   　体力テストは、「自分の体力を知り、...»続きを読む

　1・2枚目は、4年生の理科の学習です。電流の働きを調べるためのキットを組み立てています。 　説明書を見ながら、慣れない活動に苦戦していましたが、友達と声を掛け合いながら、粘り強く取り組んでいました。   　出来上がったキットを使って、いろいろな実験を行っていきます。     　3・4枚目は、みのり学級の田...»続きを読む

　1・2枚目は、6年生のG・Sの学習です。先生の発音をよく聞いて、違いを聞き分けています。この時間は、「 ar 」と「 er 」の違いです。 　子どもたちは、真剣に集中して聞き分けてノートに記録していました。 　「話す・聞く・書く」の力を、それぞれバランスよく育てていきます。       　3・4枚目は、4...»続きを読む