5年生の図工の学習です。ペンチの安全な使い方を学び、ワイヤーを曲げたり切ったりしながらいろいろな形に加工して作品を作ります。   　ワイヤーの素材が柔らかいので、加工しやすく、子どもたちは思い思いの作品を作っていました。   　バネのような形を組み合わせて作った「バネ人間」や、豪快にダンクシュートをする人など、ペンチを安全に上手に使っ...»続きを読む

　5年生の図工の作品が展示されています。ダンボールの素材の良さを生かした作品です。   　筒状に丸めたり、箱型にしたり、楕円形にしたり…。自分の発想を工夫して形に表しています。   　どれも、「なるほどな!」と思うものばかりです。子どもたちの柔軟な発想って素敵ですね! »続きを読む

　1・2枚目は、本校の保健室前の掲示物です。今月の保健目標は「けがを予防しよう」です。けがの予防のポイントとして、①危険を予測　②体調を整える　③服装チェック　の3点について、具体的な場面を示しながら分かりやすく掲示しています。 　今週末の運動会もケガなく元気に参加しましょう!   　3枚目は、5年生の算数の学習です。この時間は「1㎥」の大きさを学ぶために...»続きを読む

　1枚目は、5年生の管弦楽鑑賞教室の様子です。演奏の写真を撮ることはできませんでしたが、プロのオーケストラの生演奏を聴いてきました。本校は、最前列を割り当てられたため、空気の振動を感じるほどの迫力ある演奏を間近に体験してきました。 　リズミカルな演奏に自然と体が揺れたり、指でリズムをとったり、なめらかな音色にうっとりしたり・・・。素敵な時間を過ごすことができました。 　楽しむ...»続きを読む

5年生の習字の時間です。今日は「草原」という字を書きました。 先生から教えてもらった、「入り、止め、折れ、はね、はらい」の筆づかいに気を付けて、心を落ち着かせて、集中して丁寧に取り組んでいました。   »続きを読む