1年生の算数の学習です。この時間は「10よりおおきいかず」の、数の数え方について学習しました。   　色々なものの数を「5とび」「2とび」で数えます。   　また、10のまとまりを作って「10といくつ」で数えると数えやすいことについて、実際に数を数えながら学びました。   　さらに、並んでいる人の何人目か...»続きを読む

　5年生の算数の学習です。この時間は「倍数」について学びました。   　「1袋3本入りの鉛筆と、1袋4本入りのキャップが売られています。それぞれ何袋か買って、鉛筆とキャップの数が等しくなるようにします。数が等しくなるのは何本のときか調べましょう」 　という問題です。   　まずは、それぞれの本数について、表にまとめて確認してい...»続きを読む

　今年度95周年を迎える本校ですが、今日、95周年記念の航空写真撮影を行いました。   　9月に入り、雨や曇りの日が続いていましたが、今日は朝から青空です。少し暑いくらいでしたが、お天気も今日に合わせてくれたかのように、空も青く澄み渡っていました。   　はじめに、校舎の4階からのカメラマンさんの指示を聞いて、全校集合写真を撮影しました...»続きを読む

　日曜日に本校学区内の自治会のお祭りがありました。   　会場となった神社の境内は、日が暮れ始めると、子どもたちが次第に集まってきます。   　中学生が司会を務める中で、楽しい屋台やゲームがあったり、チアダンスの発表やバンド演奏、校歌の合唱があったり。とても賑やかで楽しい雰囲気に子どもたちの笑顔がたくさん見られました。 &nb...»続きを読む

　「〇年〇組の△△です。入ってもいいですか?」 　校長室のドアをノックして、きちんとクラスと名前を名乗って子どもたちが遊びに来ます。 　1学期の後半ごろから、業間休みや昼休みに、子どもたちが校長室に遊びに来る機会が増えました。   　「気持ちいい～」と来客用のソファに座ってみたり、部屋の中にあるものを色々見てみたり、そこで色々なお話をしたり。私も...»続きを読む

　3年生が、ICT支援員さんにもお手伝いいただいてプログラミング学習をしました。   　教材の基本的な操作の仕方やプログラムの作り方などを学び、自由に作りました。   　仕組みの組み合わせ方は様々で、複雑なプログラムも作ることができます。   　子どもたちはすぐに慣れて、どんどん取り組んでいました。タッチす...»続きを読む

　1年生の生活科です。1学期から育ててきたアサガオの育ち方についてまとめました。   　まずは、それぞれの段階のカードを並べ替えながら考えます。種を植えてから、一生懸命お世話をしたことをよ～く思い出しながら並べました。   　次に、全体で確かめました。みんなしっかりと覚えていて、みんなで思い出しながら育ち方を確かめられました。 ...»続きを読む

　5年生の授業の様子です。   　1～3枚目は、5年1組のG・Sの授業です。この時間は、「世界のみんなの1日は?」というテーマで、テキストに載っている国から一つを選び、その国の有名人を調べ、テキストを見ながら選んだ国の1日の生活を英語で表現しました。   　英語を使った表現だけでなく、同じくらいの年齢の子どもたちでも、1日の生活の仕方が...»続きを読む

　2年生の図工「ジャンプ!キャッチ!紙けん玉」の学習です。   　材料の厚紙の形からイメージしたことをデザインして、紙けん玉を作りました。   　真ん中に空いた穴から、「大きく口を開けた動物」や「お化け」など、出てくるイメージは様々。きれいな模様をつけている子もいました。 　もう一つ、台形の形をしたコップ型のけん玉も作りました...»続きを読む

　4年生の図工「木々を見つめて」の学習です。   　見たままをスケッチすることとは違って、木を見て、自分が感じたことや思ったことを表現します。   　絵筆で流れるような線を描いたり、網とブラシを使ってスプレーのように絵の具をつけたりり、綿棒を使って色をつけたり…。   　色々な方法を使って自分...»続きを読む